Physik

Klassensatz Elektrik 2.0 „Induktion und Wechselspannung“

Induktion, Magnetfelder und Wechselspannung experimentell untersuchen

Schulstufe: ab Klasse 9
Anzahl Lernende: 6 parallele Lerngruppen mit jeweils 2–3 Schülerinnen und Schülern
Einsatz: Schülerexperimente zu Elektromagnetismus, elektromagnetischer Induktion, Wechselspannung, Transformator, Lenz’scher Regel und Impedanz

Mit dem Klassensatz Elektrik 2.0 „Induktion und Wechselspannung“ können sechs Lerngruppen mit jeweils 2–3 Schülerinnen und Schülern zentrale Zusammenhänge zwischen Magnetismus und Elektrizität selbstständig experimentell untersuchen. Das Set ist für den Physikunterricht ab Klasse 9 konzipiert und ermöglicht neun Versuche zu Elektromagnetismus, Induktion und Wechselspannung.

Die Lernenden untersuchen unter anderem das Magnetfeld einer stromdurchflossenen Spule, den Elektromagneten, elektromagnetische Induktion und die Erzeugung von Wechselspannung. Weitere Versuche behandeln den Transformator, den Ørsted-Versuch, die Lenz’sche Regel, Selbstinduktion und die Impedanz einer Spule.

Das Set deckt darüber hinaus mehrere abiturrelevante Themen ab. Dazu zählen Magnetfelder stromdurchflossener Leiter und Spulen, Induktion in Spulen, Generator und Transformator, die Lenz’sche Regel, Ein- und Ausschaltvorgänge bei Spulen sowie Impedanz. Der für zahlreiche Versuche benötigte U-I-Kern ist sechsfach enthalten, sodass alle Lerngruppen parallel experimentieren können.

Die umfangreiche Handreichung ist Bestandteil des Sets. Zusätzlich stehen die Schülerarbeitsblätter als editierbare Word-Dateien zum kostenlosen Download bereit. Die Versuchsmaterialien enthalten Materiallisten, Durchführungshinweise, Auswertungen und Hinweise für Lehrkräfte. Hinweisboxen, Formelunterstützung und 3D-Abbildungen unterstützen die Lernenden bei der selbstständigen Durchführung.

Für den Versuch Selbstinduktion werden zusätzliche Bauteile benötigt. Diese sind entweder im Klassensatz Elektrik „Grundschaltungen“ 23410 vorhanden oder können mit dem Ergänzungssatz Induktion und Wechselspannung ergänzt werden.
Das Bild zeigt einen roten Koffer, der eine Vielzahl von Experimentiermaterialien enthält. Die Ausstattung umfasst verschiedene Messgeräte und Zubehörteile, die für den Einsatz im Bildungsbereich vorgesehen sind.
Das Bild zeigt einen roten Koffer, der eine Vielzahl von Experimentiermaterialien enthält. Die Ausstattung umfasst verschiedene Messgeräte und Zubehörteile, die für den Einsatz im Bildungsbereich vorgesehen sind.
Das Bild zeigt einen roten Koffer, der mit verschiedenen Experimentiermaterialien für den Unterricht in Elektrizität ausgestattet ist. Neben den Materialien befindet sich ein Handbuch mit dem Titel "Elektrik 2.0", das Anleitungen und Informationen für die Nutzung der Teile enthält.
Das Bild zeigt ein Lehrmaterial namens "Elektrik 2.0", das sich mit den Themen Induktion und Wechselspannung beschäftigt. Zudem ist ein Junge abgebildet, der mit Experimentiergeräten arbeitet, um elektrische Phänomene zu erforschen.
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Das Bild zeigt ein Set aus Experimentierbedarf, das in einer Schaumstoffeinlage aufbewahrt ist. Zu den abgebildeten Utensilien gehören unter anderem ein Kompass, eine Wasserwaage und verschiedene Messinstrumente.
Das Bild zeigt eine Vorrichtung mit einer Plakette, die technische Spezifikationen für elektrische Experimente enthält. Sie befindet sich in einem schaumstoffgepolsterten Behälter, der wohl für den sicheren Transport und die Aufbewahrung gedacht ist.
Das Bild zeigt eine Werkzeug- und Experimentierkiste, die verschiedene Geräte und Materialien für schulische Experimente enthält. Dazu gehören graue Platten, Clips, ein Kompass und weitere Utensilien, die in einer Schaumstoffeinlage organisiert sind.
Das Bild zeigt ein Set von Experimentiermaterialien, das in einem schaumstoffgepolsterten Behälter angeordnet ist. Es enthält verschiedene Komponenten wie Federkontakte, Leitungen und Bauteile mit Beschriftungen, die unterschiedliche Werte anzeigen.
Das Bild zeigt eine Anleitung zu einem physikalischen Versuch, bei dem das Magnetfeld einer Spule untersucht wird. Hierbei wird ein elektrischer Strom durch die Spule geleitet, während der Einfluss des Erdmagnetfelds thematisiert wird.
Das Bild zeigt eine Anordnung von Experimentiermaterialien, die für einen Physikunterricht verwendet werden können. Zu sehen sind unter anderem eine Spirale, verschiedene Verbindungselemente und ein graues Gehäuse, zusammen mit einem Lehrhandbuch.
Das Bild zeigt eine experimentelle Vorrichtung mit einer spiralförmigen Feder und einer LED auf einer grauen Basis, die durch farbige Kabel verbunden ist. Diese Anordnung dient der Veranschaulichung von elektrischen Schaltungen und Experimenten im Bildungsbereich.
Das Bild zeigt eine Anleitung für ein Experiment zur elektromagnetischen Induktion, das in vier Teilversuchen den Zusammenhang zwischen Permanentmagneten und einer Spule untersucht. Es sind Materialien wie Spulen und Magneten aufgelistet, die für die Durchführung benötigt werden.
Das Bild zeigt mehrere Spulen mit unterschiedlichen Wicklungszahlen (300, 600, 1200 Wdg.) sowie zwei Steine mit roter Markierung, die wahrscheinlich als Magneten dienen. Eine Anleitung zu Induktion und Wechselspannung ist ebenfalls sichtbar und gehört zum Experimentiersatz.
Das Bild zeigt eine Hand, die zwei Magneten in ein Gerät hält, während ein Galvanometer zur Messung elektrischer Parameter bereitsteht. Die Komponenten sind für physikalische Experimente im Bildungsbereich konzipiert.
Das Bild zeigt einen Jungen, der konzentriert an einem Experimentiergerät arbeitet, während er von einer anderen Person unterstützt wird. Das Gerät ist mit bunten Kabeln verbunden, die für wissenschaftliche Experimente verwendet werden.
Das Bild zeigt eine Anleitung für ein Experiment zur Erzeugung von Wechselspannung mit einem rotierenden Permanentmagneten vor einer Spule. Es enthält Informationen zu den Materialien und der Durchführung des Versuchs, um grundlegende physikalische Konzepte zu erforschen.
Das Bild zeigt verschiedene Experimentiermaterialien zur Demonstration von Induktion und Wechselspannung, darunter eine Spule, einen Magneten und ein Steuergerät. Neben diesen Materialien liegt ein Handbuch auf, das erläuternde Diagramme und Informationen enthält.
Das Bild zeigt ein Experimentiergerät mit einer Spule, einem Schalter und einem Galvanometer, das zur Messung von elektrischen Strömen verwendet wird. Die Anordnung dient vermutlich zur Demonstration von elektromagnetischen Effekten im Bildungsbereich.

Artikelnummer 54075

* Preis inkl. MwSt. € 1 808,99

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Video: (c) Cornelsen Experimenta GmbH

Mit einem Kompass wird das durch einen elektrischen Strom (2 A) verursachte Magnetfeld einer Spule mit 8 Windungen untersucht.
Bei der Auswertung wird auch der Einfluss des Erdmagnetfelds auf die Beobachtung thematisiert.


Der Einfluss der Spulenparameter Windungszahl, Stromstärke und Permeabilität auf die Stärke des Magnetfelds wird qualitativ untersucht. Dabei wird die Stärke des Magnetfelds danach beurteilt, wie stark ein Eisenblechstreifen vom oberen Ende eines in der Spule befindlichen I-Kerns angezogen wird.


In vier kleinen Teilexperimenten wird jeweils untersucht, wie sich mit Permanentmagneten und einer Spule eine möglichst hohe Spannung induzieren lässt.
Dabei wird die Höhe der Spannung durch den Ausschlag eines direkt an die Spule angeschlossenen Galvano- oder Multimeters bestimmt.


Ein drehbar gelagerter Permanentmagnet wird vor einer Spule in Rotation versetzt. Die in der Spule generierte Wechselspannung wird mit einem
direkt an die Spule angeschlossenen Galvanometer beobachtet.


In einem unbelasteten Transformator werden mit zwei Multimetern Primär- und Sekundärspannung gemessen.
In der Auswertung wird der gesetzmäßige Zusammenhang zwischen den gemessenen Spannungen und den Windungszahlen der Spulen selbstständig entdeckt.


Mit einem Kompass wird das durch einen elektrischen Strom verursachte Magnetfeld eines Kupferdrahts untersucht. Neben den klassischen Erkenntnissen aus dem Ørsted-Experiment wird auch der störende Einfluss des Erdmagnetfelds auf diesen Versuch thematisiert.


Ein Stabmagnet wird zügig in einen frei hängenden Aluminiumring hinein bewegt. Anschließend werden die Beobachtungen auf das Induktionsgesetz und die Lenz’sche Regel zurückgeführt.


Der Einfluss einer Spule auf den Ein- und Ausschaltvorgang wird in einfachen Stromkreisen aus Schaltern, Lampen und LEDs beobachtet.


Mit einem Funktionsgenerator wird über einen Messwiderstand indirekt die Induktivität mit und ohne Eisenkern bestimmt.


  • 6 × Nadelhalter mit Steckerstift
  • 6 × Spule für Schüler, 1200 Windungen
  • 6 × U-Kern mit I-Kern und Halteschraube
  • 1 × Packung Glühlampen, E10/4 V/1,0 A, klar
  • 6 × Kurzschlußring Alu 40 mmØ
  • 6 × Krokodilklemme
  • 6 × Haltebügel auf Steckerstift
  • 6 × Flachstabmagnet, AlNiCo, mit Lagerpfanne
  • 2 × Kupferdraht, weich, 450/1,5 mm
  • 1 × Hartplastikbox ca. 540x450x150 mm
  • 12 × Abgreifklemme mit 4-mm-Stecker
  • 1 × Nähgarn, Baumwolle
  • 18 × Magnet, AlNiCo, 23 mm, Nordpol rot markiert
  • 1 × Eisenblechstreifen
  • 6 × Spule für Schüler, 600 Windungen
  • 6 × Drahtspule mit 8 Windungen
  • 6 × Baustein Prüfstrecke
  • 1 × Schaumstoffeinlage, oben 505x355x40 mm
  • 6 × Kompassnadel, 32 mm
  • 6 × Kompasse 25mm Ø, einzeln
  • 1 × Einräumplan KS Elektrik 2.0 - Induktion und Wechselspannung - 01.00
  • 1 × Schaumstoffeinsatz, unten 515x370x100 mm
  • 6 × Stck. Hülse für Kohlestäbe

Art-Nr. Artikel Preis
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